a) Lluvia de ideas sobre el término creatividad.
- Capacidad para crear nuevas cosas.
- Uso de la imaginación.
- Sensibilidad para desarrollar algo nuevo.
- Estimulo de alternativas de solución.
- Dar origen a nuevas propuestas.
- Proporcionar nuevos enfoques.
- Producir algo que no existe.
- Habilidad más que podemos cultivar y desarrollar.
b) La creatividad es la capacidad y sensibilidad del ser humano para crear cosas nuevas, o encontrar nuevas soluciones mediante imaginación, propuestas, enfoques, estímulo de búsquedas y alternativas de solución que satisfagan las necesidades de un suceso o problema.
c) Es importante en el proceso de aprendizaje–enseñanza porque es empleada como una herramienta que se incorpora para aportar algo a los demás de manera original.
d) La diferencia entre creatividad e ingenio es que la creatividad conjuga elementos fisiológicos y psicológicos, conscientes e inconscientes que permiten que el cerebro realice conexiones que posibiliten ampliar el panorama de observación, relación y síntesis de la persona. Mientras que ingenio exige que la persona sea oportuna y espontánea, es decir llevar a cabo una acción de forma inmediata.
e) La improvisación es enemiga de la creatividad porque se actúa de forma espontanea sin un guión y una preparación a fondo, es decir no existe un proceso de observación, investigación y análisis.
f) El ser humano cuando crea, recrea, es decir, combina de manera nueva y original materiales, ideas, símbolos, colores, formas, sonidos, movimientos, conformando de este modo productos y significados que antes no existían.
g) Ayudar a nuestros estudiantes a descubrir actitudes y aptitudes para encontrar nuevos significados. Mejor que tratar de encontrar una definición, la creatividad merece un espacio que nos permita recrearla, donde cada uno pueda descubrir, desarrollar y expresar sus potencialidades.
Ingenio.
(Del lat. ingenĭum).
1. Facultad del hombre para discurrir o inventar con prontitud y facilidad.
Estimados:
ResponderEliminarParticularmente considero que la improvisación requiere de más experiencia que la creatividad. Quizá hay dos niveles de improvisación uno de alto requerimiento y otro de bajo, porque quién no ha oído a grandes músicos realizar una improvisación, lo mismo a grandes actores. que frente a públicos enorme sacan adelante obras de teatro o conciertos.
En cambio, la mala improvisación en efecto es notoria y refleja la falta de preparación de quienes recurren a este recurso para tratar de no evidenciar su falta de preparación.
En el fondo, el creativo improvisa o quizá, es el improvisador quien crea; luego entonces ¿educar para la creación o par ala perfecta improvisación?
saludos cordiales
:::Alfredo Flores:::