Sin detenerse a pensar:
El Constructivismo es: Crecer
El Constructivismo tiene como finalidad: Construir el propio conocimiento.
El Constructivismo nos permite: generar un aprendizaje significativo.
El Constructivismo se fundamenta en: teorías psicocognitivas.
El Constructivismo se lleva a cabo: bajo un ambiente adecuado de aprendizaje.
El Constructivismo se justifica: por la efectividad en su aplicación.
El Constructivismo se realiza: a través de estrategias didácticas pertinentes.
El Constructivismo implica: como cualquier otro paradigma de un análisis y evaluación previo.
El Constructivismo consiste en: identificar las diferentes maneras en que puedo aprender.
El Constructivismo logra: mantener la atención de quien construye su conocimiento, automotivar.
El constructivismo plantea que nuestro mundo es un mundo humano, producto de la interacción humana con los estímulos naturales y sociales que hemos alcanzado a procesar desde nuestras “operaciones mentales”. Esta posición filosófica constructivista indica que el conocimiento humano no se recibe pasivamente ni del mundo ni de nadie sino que es procesado y construido activamente por el sujeto que conoce y la función cognoscitiva esta al servicio de la vida, es una función adaptativa y, en consecuencia, lo que permite el conocimiento al conocedor es organizar su mundo, su mundo experiencial y vivencial. (Flores, 1998).
Excelente ejercicio de concreción para la definición de este paradigma. En efecto el conocimiento se construye a partir de la interacción con otros y del trabajo intelectual interno. como estudiantes ¿qué tan constructivistas se consideran? ¿qué tan activos son para el intercambio y la colaboración? ¿qué podría dificultar su proceso de construcción de conocimiento?
ResponderEliminarsaludos cordiales
:::Alfredo Flores:::